Svenska 
Polski 
Deutsch 
Hrvatski 
Italiano 
Ελληνικά 
English Använda fotografier med personer med demens
Foton kan utlösa riktigt värdefulla samtal som ger känslan av träffa den "gamla" personen, snarare än att umgås med den nuvarande. Att hjälpa personen att relatera till en tid då hen kände sig särskilt glad eller stolt genom att använda foton som kopplar till den perioden, kan hjälpa till att återställa en känsla av identitet och syfte och i slutändan förbättra personens välbefinnande. Att kunna engagera personen i ett meningsfullt utbyte kan också få dem att känna sig mer kompetenta och bemyndigade.
Varför är det användbart?
- Foton kan hjälpa till att ta vara på någons positiva känslor från sitt förflutna och det kan ge dem positiva känslor.
- Användningen av personliga och lokala/regionala fotografier är effektiv väg till minnet.
- Foton är ett bra sätt att underlätta kommunikation som hjälper människor att känna sig mer socialt integrerade och bekväma
- Att kunna ha ett meningsfullt utbyte om sina egna minnen kan hjälpa personer med demens att känna sig mer kompetent och bemyndigad.
- Att uppnå dessa mål är ofta också viktigt för vårdarna, vilket gör att de kan se personen bortom sjukdomen.
Aktiviteter:
1. Var och hur man hittar fotografier.
Vad kommer vi att uppnå?
Foton kan tala till människor på en mycket personlig nivå. De stödjer utvecklingen av meningsfulla utbyten och hjälper personer med demens att känna sig trygga och kompetenta. Familjemedlemmar, yrkesverksamma och vårdare kommer att få möjlighet att lära sig nya saker om de människor de bryr sig om och deras livshistoria.
AKTIVITET
Ladda ner aktiviteten PDF:
Where and how to find photographs .pdf
Steg 1: Fundera över ämnen du skulle vilja ta upp
Bekanta dig med personernas livshistoria för att få en uppfattning om vilka ämnen som är meningsfulla och var man kan leta efter foton.
Vilka ämnen kan du ta upp?
- hemliv: familj, barn, hem (t.ex. lägenhet, bygga ett hus), hushållsarbete, trädgård, husdjur ...
- fritid: hobbies och intressen, resor, platser för identifiering, sport, medlemskap i en förening ...
- utbildning: skola, universitet, klasskamrater, favoritlärare ...
- arbetsliv: första jobb, bästa jobb, löner och arbetsvillkor, chefer, kollegor, uniformer ...
- transport: första bilar, bussar, spårvagnar, betydande resor ...
- det lokala grannskapet: favoritbutiker eller butiksägare, marknader, viktiga platser i samhället som stadens torg, biblioteket eller postkontoret, regionala seder och festivaler ...
Steg 2: Var man hittar fotografier
- Börja med familjens fotoalbum
- Prova onlinesökningar med enkla sökord
- Försök att fråga vänner, skolkamrater och familj
- Fråga på ditt lokala arkiv, bibliotek eller museum
- Kolla upp digitala fotosamlingar i din region
Kom i håg:
- Tänk på vad som speglar en situation väl och är lätt att förstå.
- Du behöver inte det bästa fotot - allt som fungerar bra passar!
- Du behöver inte alltid hela bilden - fokusera på det väsentliga!
Vad kommer vi att behöva?
- Fotoalbum och samlingar av personen eller vänner och familj
- Foton hämtade från andra källor, såsom lokala bibliotek, arkiv, företag, föreningar, idrottsföreningar etc.
- Meningsfulla bilder hämtade från internet
För reflektion
- För att kunna utföra denna aktivitet bör du först bekanta dig med demenspersonens livshistoria
- Se dig omkring och lär dig lite om lokal/regional historia, företag, föreningar etc. för att hitta rätt ställen att fråga efter bilder - de kan ge tips om vad du kan använda på lokal nivå.
- Det finns en mängd bilder du kan hitta på internet. Tänk på att du behöver foton som är meningsfulla. Ibland fungerar symboliska foton, men för det mesta måste du leta efter specifika foton.
- Lokala sociala mediegrupper kan vara en källa eller ett sätt att fråga efter specifika bilder – men tänk på att du oftast inte kan söka efter specifika bilder på sociala medier och att de försvinner från flödet efter en kort stund.
- Du kan behöva prova med olika ämnen innan du hittar de som är mer stimulerande för personen
- Observera personens reaktion för att förstå vilken inverkan aktiviteten har på honom/henne
Europeana (all EU-languages) - Europe’s digital cultural heritage
Austrian National Library - Picture Archives and Graphics Department
ETH Zürich e-pics - platform for images, photographs and illustrations
Andra nationella eller regionala arkiv och bibliotek
Användbart tips: leta upp bibliotek och arkiv i din region med digitala samlingar, t.ex. i den österrikiska Vorarlberg-regionen: Volare – Vorarlberger Landesrepositorium https://pid.volare.vorarlberg.at/ eller ditt lokala arkivs webbplats t.ex. https://stadtarchiv.dornbirn.at/stadtgeschichte/fotoausstellungen
2. Hur man väljer från mängden foton och ämnen.
How to choose from the multitude of photos and topics.pdf
Steg 1: Välj meningsfulla ämnen
Tänk på ämnen som kan vara meningsfulla för personer med demens, med tanke på att de ämnen som utlöser flest minnen relaterar till de viktigaste kronologiska stadierna i mänskligt liv - se aktivitet #1. Fundera på vilka ämnen personen ofta tar upp självmant.
Steg 2: Komma igång - välj några foton
Börja med att bara välja ett fåtal bilder för att få en känsla av vilka typer av foton och ämnen som fungerar bra. Försök till exempel att börja med tre foton kopplade av en logisk tråd.
Steg 3: Gör ett försök
Presentera ett foto i taget för genom att placera det i en naturlig konversation. Observera personens reaktion noggrant: Vad säger hen? Hur är hens icke-verbala språk? Berikade bilden konversationen? På basis av dessa observationer kan du förfina ditt val av ämnen eller bilder för nästa session. Tänk på att vissa bilder/ämnen som inte verkar utlösa en reaktion en dag kan vara användbara i en annan situation!
Steg 4: Samla fler foton
När du känner dig någorlunda säker med aktiviteten, försök att utöka din sökning till att omfatta fler eller även svårare ämnen.
Användbara tips:
- Du kan hålla ämnena allmänna men inte för allmänna
- Tänk på vad som speglar en situation väl och är lätt att förstå, som minnesvärda byggnader och aktiviteter
- Orsaka inte stress på grund av för många detaljer (t.ex. så att personen försöker identifiera en medarbetare, eller en specifik person i en stor bröllopsfest etc.), speciellt om du inte har någon chans att identifiera alla
- Välj bilder som är slumpmässiga framför alltför detaljerade
- Du behöver inte det bästa fotot - allt som fungerar bra passar!
- Du behöver inte alltid hela bilden - fokusera på det väsentliga!
Vad kommer vi att behöva?
- En plan för att sortera och samla dina idéer vad gäller ämnen och val av bilder.
- Du hittar olika bilder från ett evenemang eller en plats - jämför dem - vilken täcker ämnet bäst, vilken täcker det du vill uttrycka?
- Anteckningar om ämnen som du inte kan täcka med foton - kanske du kan hitta minnesdokument, föremål, videor istället?
För reflektion
- Rätt foto kanske inte nödvändigtvis är ett "bra" foto (till exempel perfekt ur teknisk synvinkel)
- Observera personens reaktion på de valda bilderna - är de meningsfulla för personen? Visar de tydligt aktiviteten/ämnet etc.?
- Kunde du identifiera kriterier för att välja bilder som "fungerar" för den specifika personen?
Resurser
- Freitas, Joshua; National Institute for Dementia Education: Cognitive Benefits of Photo Reminiscence Therapy for Dementia Patients Preliminary findings within a narrative framework, 2021.
Cognitive Benefits of Photo Reminiscence Therapy for Dementia Patients.pdf
3. Hur man tar bilder och förbereder dem för uppladdning till BooM-Box .
How to capture photographs and prepare them for upload to the BooM-box.pdf
Vad kommer vi att uppnå?
Vi kan identifiera bilderna vi behöver från en mängd olika källor och vi kommer att kunna fånga och organisera dem ordentligt (t.ex. baserat på taggar, ämnen, sekvens...) på appen för att kunna använda dem. Ibland kan den "rätta" bilden vara en detalj av en bredare bild, eller så kan originalbilden försämras och måste förbättras före användning. Att lära sig hur man gör detta hjälper till att öka användningen av appen och den positiva effekten av aktiviteten.
AKTIVITET
Ladda ner aktiviteten PDF:
Digitala foton
- Om fotona redan är digitala eller digitaliserade, spara dem på enheten du skapar boxen på.
- Du kan också använda fildelningstjänster eller bärbara enheter så länge du kan ansluta dem till den enhet du behöver den på.
- Ladda ner bilden till din enhet eller ta en skärmdump.
Analoga bilder, fotoalbum mm.
- Använd bara enhetens kamera för att ta bilder (eller en skanningsapp eller enhet om du vill).
- Placera kameran där den inte orsakar (för mycket) reflektioner. Justera positionen eller belysningen.
- Håll kameran stadig och rak - ju bättre foto och detalj du väljer, desto mindre arbete behöver du göra senare.
- Om du går någonstans speciellt för att ta bilder för appen (t.ex. till arkivet eller för att fånga ett fotoalbum av demenspersonens arbetskollega), försök att ta bilder i olika inställningar med din enhet i förväg!
Användbara tips:
- Att bara välja delar av ett foto kan öka igenkänningsvärdet för en situation. Du kan antingen välja och ta bara en del av bilden från början eller beskära bilden senare med hjälp av fotoredigeringsprogrammet på din enhet.
- Var inte för snabb med att slänga bilder bara för att de inte är perfekta, om de fångar situationen bra. Du kan göra enkla förbättringar med ditt fotoredigeringsprogram.
- Överväg att använda temabaserade mappar och undermappar för att organisera dina foton. Du kan använda dem för annat innehåll också.
Vad kommer vi att behöva?
- En skanner eller en kamera för att digitalisera utskrifter
- Din mobiltelefons eller dators fotoredigeringsprogram
För reflektion
- Fungerar sättet du har organiserat dokumenten på? – Kan du hitta det du letar efter?
- Hur är kvaliteten på fotografierna – kan man arbeta med dem? Kan du förbättra dem?