Uporaba fotografija u radu s osobama s demencijom
Fotografije mogu potaknuti razgovore koji mogu stvoriti dojam o osobi kao takvoj, a ne kao o osobi oboljeloj od demencije. Kada pomažemo osobama da se prisjete trenutaka kada su se osjećali posebno sretno ili ponosno pomoću fotografija iz toga razdoblja, to im može vratiti osjećaj identiteta i svrhe te u konačnici poboljšati njihovo zdravlje i dobrobit. Uključivanje osoba s demencijom u smislen razgovor također može učiniti da se osjećaju kompetentnije i osnaženije.
Zašto je uporaba fotografija u radu s osobama s demencijom korisna?
- Fotografije mogu oživjeti lijepe uspomene iz prošlosti i probuditi pozitivne emocije.
- Uporaba osobnih, lokalnih ili regionalnih fotografija glavni je put do sjećanja.
- Fotografije su dobar način olakšavanja komunikacije jer pomažu ljudima da se osjećaju ugodno i uključeno u društvo.
- Mogućnost vođenja smislenog razgovor o vlastitim sjećanjima može pomoći osobama s demencijom da se osjećaju kompetentnije i osnaženije.
- Ostvarivanje tih ciljeva često je važno i njegovateljima jer im omogućuje da se usredotoče na osobu a ne na bolest.
Aktivnosti:
1. Gdje i kako pronaći fotografije?


Što se time postiže?
Fotografije mogu dotaknuti ljude na vrlo osobnoj razini. One potiču smislene razgovore i pomažu osobama s demencijom da se osjećaju sigurno i kompetentno. Članovi obitelji, stručno osoblje i njegovatelji imat će priliku naučiti nove stvari o ljudima o kojima brinu i njihovim životnim pričama.
AKTIVNOST
Preuzmite PDF:
GDJE I KAKO PRONAĆI FOTOGRAFIJE?.pdf
Prvi korak: Razmislite koje teme želite uključiti
Upoznajte se sa životnom pričom osobe s demencijom kako biste shvatili koje su im teme važne i gdje potražiti fotografije.
Koje teme možete uključiti?
- privatni život: obitelj, djeca, dom(ovi) (npr. stan, izgradnja kuće), kućanski poslovi, vrt, kućni ljubimci...
- slobodno vrijeme: hobiji i interesi, putovanja, mjesta s kojima se poistovjećuju, sport, članstva u udrugama...
- obrazovanje: škola, fakultet, školske kolege, najdraži učitelj...
- poslovni život: prvi poslovi, najbolji poslovi, plaće i radni uvjeti, šefovi, kolege, uniforme...
- prijevoz: prvi automobili, autobusi, tramvaji, važna putovanja...
- susjedstvo: omiljene trgovine ili trgovci, tržnice, važna mjesta u zajednici kao što su gradski trg, knjižnica ili pošta, regionalni običaji i festivali...
Drugi korak: Gdje pronaći fotografije?
- započnite s obiteljskim fotoalbumima
- pokušajte pretražiti internet koristeći se jednostavnim ključnim riječima
- pokušajte pitati prijatelje, školske kolege i obitelj
- pitajte u lokalnom arhivu, knjižnici ili muzeju
- potražite digitalne zbirke fotografija u svojoj regiji
Imajte na u umu sljedeće:
- Razmislite o tome što dobro odražava situaciju i lako je razumljivo.
- Nije vam potrebna najbolja fotografija – poslužit će sve što funkcionira!
- Nije vam uvijek potrebna čitava slika – usredotočite se na osnovne stvari!
Što će nam sve biti potrebno?
- fotoalbumi i zbirke osobe ili njezinih prijatelja i članova obitelji
- fotografije preuzete iz drugih izvora, kao što su lokalne knjižnice, arhivi, tvrtke, udruge, sportski klubovi itd.
- fotografije s interneta koje nešto znače osobi s demencijom
Teme za razmišljanje
- Kako biste mogli provesti ovu aktivnost, prvo se trebate upoznati sa životnom pričom osobe s demencijom.
- Kako biste pronašli prava mjesta za traženje fotografija, istražite i naučite ponešto o lokalnoj i regionalnoj povijesti, tvrtkama, udrugama itd. – oni vam mogu dati savjete o tome koje lokalne resurse možete koristiti.
- Mnogo fotografija možete pronaći na internetu. Imajte na umu da su vam potrebne fotografije koje su važne osobi s demencijom. Ponekad će i simbolične fotografije funkcionirati, ali uglavnom ćete morati potražiti konkretne fotografije.
- Lokalne grupe na društvenim mrežama mogu biti izvor ili način traženja konkretnih fotografija, no imajte na umu da uglavnom ne možete tražiti konkretne fotografije na društvenim mrežama i da one nestaju sa zida društvene mreže nakon kraćeg vremena.
- Možda ćete morati isprobati različite teme prije nego što pronađete one koje su poticajnije za osobe s demencijom.
- Promatrajte reakciju osoba s demencijom kako biste razumjeli kako ta aktivnost na njih utječe.
Izvori
Europeana (all EU-languages) - Europe’s digital cultural heritage
Austrian National Library - Picture Archives and Graphics Department
ETH Zürich e-pics - platform for images, photographs and illustrations
Ostali nacionalni ili regionalni arhivi i knjižnice
Koristan savjet: potražite knjižnice i arhive u svojoj regiji pomoću digitalnih zbirki, npr. u austrijskoj regiji Vorarlberg: Volare – Vorarlberger Landesrepositorium https://pid.volare.vorarlberg.at/ ili internetska stranica vašeg lokalnog arhiva, npr. https://stadtarchiv.dornbirn.at/stadtgeschichte/fotoausstellungen
2. Kako odabrati iz mnoštva fotografija i tema?


Što se time postiže?
Odabir fotografija koje uistinu nešto znače osobama s demencijom može potaknuti prisjećanje i pozitivnu komunikaciju s drugima. S druge strane, previše vizualnih podražaja može preopteretiti osobe s demencijom, stoga je važno selektivno odabrati ograničen broj fotografija i tema koje ćete predložiti. Također bi moglo biti korisno odabrati fotografije koje prikazuju nešto određeno o temi koju želite obraditi.
AKTIVNOST
Preuzmite PDF:
KAKO ODABRATI JEDNU FOTOGRAFIJU I TEMU MEĐU VELIKIM BROJEM SLIČNIH.pdf
Prvi korak: Odaberite teme koje su važne osobama s demencijom
Razmislite o temama koje bi mogle biti važne za osobu s demencijom, imajući na umu da se teme koje potiču najviše sjećanja odnose na glavne kronološke faze ljudskog života - vidi Aktivnost #1. Razmislite o kojim temama osoba često spontano govori.
Drugi korak: Početak rada – odaberite nekoliko fotografija
Započnite s odabirom samo nekoliko fotografija kako biste stekli osjećaj koje vrste fotografija i tema dobro funkcioniraju. Primjerice, pokušajte započeti s tri logički povezane fotografije.
Treći korak: Uključite fotografije u razgovor
Pokažite osobi s demencijom jednu po jednu fotografiju, ubacujući ih prirodno u razgovor. Pažljivo promatrajte reakciju osobe s demencijom: Što govori? Kakva joj je neverbalna komunikacija? Je li fotografija obogatila razgovor? Na temelju tih opažanja možete poboljšati izbor tema ili fotografija za sljedeću sesiju. Imajte na umu da neke fotografije ili teme za koje se čini da ne izazivaju reakciju jednog dana mogu biti korisne u nekoj drugoj situaciji!
Četvrti korak: Prikupite više fotografija
Nakon što ste stekli sigurnost u provođenju aktivnosti, pokušajte proširiti pretraživanje tako što ćete uključiti više težih tema.
Korisni savjeti:
- Teme mogu biti općenite, ali ne previše.
- Razmislite o tome što dobro odražava situaciju i lako je razumljivo, poput upečatljivih zgrada i aktivnosti.
- Ne izazivajte stres zbog previše detalja (npr. osoba s demencijom pokušava identificirati jednog suradnika ili određenu osobu s vjenčanja, itd.), pogotovo ako ne možete identificirati sve osobe.
- Radije odaberite slike koje su nasumične, nego one koje su previše detaljne.
- Nije vam potrebna najbolja fotografija – poslužit će sve što funkcionira!
- Nije vam uvijek potrebna cijela slika – usredotočite se na osnovne stvari!
Što će nam biti potrebno?
- Plan razvrstavanja i bilježenja ideja za teme i fotografije.
- Kada pronađete različite fotografije s nekog događaja ili lokacije – usporedite ih – koja najbolje pokriva temu, koja pokriva ono što želite izraziti?
- Bilješke o temama koje ne možete obraditi fotografijama – možda umjesto toga možete pronaći dokumente, predmete, videozapise?
Teme za razmišljanje
- Prava fotografija ne mora nužno biti "dobra" fotografija (npr. tehnički savršena).
- Promatrajte reakciju osobe s demencijom na odabrane fotografije: znače li joj one što? Jesu li aktivnost ili osoba jasno prikazani?
- Jeste li uspjeli prepoznati kriterije za odabir fotografija koje „funkcioniraju" za određenu osobu?
Izvori
- Freitas, Joshua; National Institute for Dementia Education: Cognitive Benefits of Photo Reminiscence Therapy for Dementia Patients Preliminary findings within a narrative framework, 2021.
Cognitive Benefits of Photo Reminiscence Therapy for Dementia Patients.pdf
3. Kako snimiti fotografije i pripremiti ih za prijenos u BooM-Box?


Što se time postiže?
Možemo pronaći fotografije koje su nam potrebne u različitim izvorima i pravilno ih pohraniti i organizirati (na temelju oznaka, tema, slijeda...) u aplikaciji kako bi se mogle koristiti u radu s osobama s demencijom. Ponekad „prava“ slika može biti dio šire slike, ili je izvorna slika u lošem stanju i treba je poboljšati prije uporabe. Savladavanje ove vještine poboljšava korištenje aplikacije i povećava pozitivan učinak aktivnosti.
AKTIVNOST
Preuzmite PDF:
KAKO SNIMITI FOTOGRAFIJE I PRIPREMITI IH ZA UČITAVANJE U BOOM KUTIJU.pdf
Digitalne fotografije
- Ako su fotografije već digitalne ili digitalizirane, pohranite ih na uređaj na kojem izrađujete BooM-Box.
- Mogu se koristiti stranice za dijeljenje datoteka ili prijenosni diskovi ako se mogu spojiti na uređaj koji vam je potreban.
- Preuzmite sliku na svoj uređaj ili snimite zaslon.
Analogne fotografije, fotoalbumi itd.
- Koristite kameru svog uređaja kako biste snimili fotografije (ili aplikaciju za skeniranje ili drugi uređaj po vašem izboru).
- Kameru postavite tako da ne stvara (prevelik) odsjaj. Prilagodite položaj ili osvjetljenje.
- Držite kameru mirno i ravno – što su fotografija i detalji bolji, to ćete kasnije imati manje posla.
- Ako odete negdje kako biste snimili fotografije za aplikaciju (npr. u arhive ili ako fotografirate fotoalbum radnog kolege osobe s demencijom), prije toga isprobajte fotografiranje s različitim postavkama!
Korisni savjeti:
- Odabir samo određenih dijelova fotografije može omogućiti bolje prepoznavanje situacije. Možete ili odabrati i snimiti samo dio fotografije odmah na početku ili možete obrezati sliku kasnije koristeći softver za uređivanje fotografija.
- Nemojte odmah odbacivati fotografije koje nisu savršene ako one dobro prikazuju situaciju. Možete ih lako doraditi pomoću softvera za uređivanje slika.
- Razmislite o korištenju tematskih mapa i podmapa kako biste organizirali fotografije. Možete ih koristiti i za druge sadržaje.
Što će nam biti potrebno?
- skener ili fotoaparat za digitalizaciju ispisa
- softver za uređivanje fotografija na vašem mobitelu ili računalu
Teme za razmišljanje
- Je li način na koji su dokumenti organizirani funkcionalan? – Možete li pronaći ono što tražite?
- Kakva je kvaliteta fotografija – može li se raditi s njima? Mogu li se urediti?
BILJEŠKE ZA EDUKATORE
- Pronađite organizacije ili ustanove koje mogu osigurati pristup izvorima koji su vam potrebni.
- Dođite do informacija o važnim lokalnim i regionalnim događanjima, mjestima i tvrtkama. Arhivi i muzeji mogu pomoći pri identifikaciji sadržaja. Sa sudionicima razgovarajte o temama važnim za vašu regiju i pomozite im prepoznati lokalne sadržaje.
- Vremenske lente i kronike također mogu pružiti važne informacije.
- Kada se koristite fotografijama u radu s osobama s demencijom, važno je usredotočiti se na to:
- kako izabrati fotografije koje imaju veze sa životom i interesima osobe s demencijom
- kako započeti razgovor oko fotografije koja nešto znači osobi s demencijom
- kako upravljati emocionalnim reakcijama na fotografije (tugu, frustracije, uznemirenost, itd.)
BILJEŠKE ZA DJELATNIKE GALERIJA, KNJIŽNICA, ARHIVA I MUZEJA
- Napravite (mali) regionalni odabir fotografija koji možete dati osobama ili ustanovama koje traže sadržaj.
- Ranije odaberite teme važne za vašu regiju (poslovni svijet, običaji, mjesta s kojima se identificiraju, događaji...).
- Napravite „probnu izložbu“ kako biste potaknuli interesi uključili osobe različitog podrijetla, spolnog i socijalnog statusa.
- Budite spremni dati tehničke upute korisnicima o problematici autorskih prava, digitalizacije i mogućnosti preuzimanja fotografija.
- Korisni savjeti za interakciju s osobom s demencijom koja dolazi u vašu instituciju i s osobama u pratnji: Kada uključujete osobe s demencijom u razgovor o njihovoj prošlosti, važno je postavljati pitanja na pravi način kako ih ne biste uzrujali. Jednostavna, činjenična pitanja mogu biti izazovna i stresna za osobu s demencijom, jer se oni mogu bojati da će pogrešno odgovoriti ili da će se osramotiti zato što se ne mogu sjetiti. Ne isključujte osobu s demencijom iz razgovora – ne razgovarajte samo s osobom koja im je pratnja.
BILJEŠKE ZA NJEGOVATELJE
Koje teme možete uključiti?
Nije neobično da osobe s demencijom imaju najdražu priču kojoj se iznova vraćaju. Dosta će se često priča odnositi na vrijeme kada se osoba osjećala posebno sretno ili ponosno. Poruka ponovljene priče može biti ta da osobi nedostaje osjećaj identiteta i smisla. Pokušaj pronalaska fotografija o toj temi ili razdoblju može ih uključiti u smislen razgovor i pomoći im da se bolje osjećaju. Neke ideje:
- obiteljski život: obitelj, djeca, dom(ovi) (npr. stan, gradnja kuće), kućni poslovi, vrt, kućni ljubimci...
- slobodno vrijeme: hobiji i zanimanja, putovanja, mjesta s kojima se poistovjećuju, sportovi, članstva u udrugama...
- obrazovanje: škola, fakultet, školske kolege, najdraži učitelj...
- poslovni život: prvi poslovi, najbolji poslovi, plaće i radni uvjeti, šefovi, kolege, uniforme...
- prijevoz: prvi automobili, autobusi, tramvaji, važna putovanja...
- susjedstvo: najdraže trgovine ili vlasnici tregovina, tržnice, važna mjesta u zajednici kao gradski trg, knjižnica ili pošta, običaji u regiji i festivali...
Možete kontaktirati lokalni arhiv ili muzej i istražiti imaju li oni fotografije koje se odnose na te teme.
Kako komunicirati s osobama s demencijom?
Kada pokazujete fotografije osobi s demencijom, trebali biste započeti razgovor izbjegavajući stvaranje frustracije zbog problema s pamćenjem.
- Unaprijed razmislite kako želite započeti raspravu o određenoj temi. Izbjegavajte ulaziti previše u detalje, govorite općenito. Ne morate spominjati određene događaje, možete govoriti o temi općenito.
- Ne postavljajte pitanja poput „Sjećate li se kada...?“ jer ih takva pitanja podsjećaju na gubitak pamćenja.
- Bolje je voditi razgovor dopuštajući osobi da se uključi. Umjesto postavljanja pitanja, pokušajte započeti s „Nekada je tu bilo...“
- Ako vi podijelite uspomenu, to vam može dati ideju o drugim temama o kojima možete razgovarati i može pomoći osobi da se opusti i da se lakše prisjeti, bez straha da će nešto pomiješati ili zaboraviti.